Üye Girişi
0

Meditasyonun Ders Çalışmaya Etkisi

YKS, LGS, SAĞLIK 30.04.2025
Meditasyonun Ders Çalışmaya Etkisi
Meditasyonun Ders Çalışmaya Etkisi

1. Dikkat ve Odaklanmayı Artırır

Meditasyon, özellikle bilinçli farkındalık (mindfulness) uygulamaları sayesinde kişinin dikkat süresini uzatır ve dış uyaranlara karşı zihinsel direnci artırır. Bu, ders çalışırken konulara daha uzun süre odaklanmayı kolaylaştırır.


2. Stresi Azaltır, Sınav Kaygısını Düşürür

Meditasyon, zihni ve bedeni gevşeterek stres hormonlarını (özellikle kortizol) azaltır. Bu sayede öğrencilerin sınav öncesi ve ders çalışma sürecindeki kaygı düzeyi düşer, öğrenmeye açık hale gelirler.


3. Çalışma Belleğini (Working Memory) Güçlendirir

Meditasyon yapan bireylerde, kısa süreli bilgiyi zihinde tutma ve işleme kapasitesi artar. Bu özellikle matematiksel işlem, problem çözme ve okuduğunu anlamada etkilidir.


4. Zihinsel Yorgunluğu Azaltır

Düzenli meditasyon uygulamaları, ders çalışırken yaşanan bilişsel yorgunluk hissini azaltır. Bu sayede öğrenciler daha uzun ve verimli çalışabilirler.


5. Zihinsel Dağınıklığı ve Dalgınlığı Azaltır

Meditasyon, zihni “şimdi ve burada” tutmayı öğretir. Bu sayede öğrencilerin dikkatleri daha az dağılır ve “aklı başka yerdeyken çalışmak” gibi verimsiz durumlar azalır.


Kaynakça

Zeidan, F., Johnson, S. K., Diamond, B. J., David, Z., & Goolkasian, P. (2010). Mindfulness meditation improves cognition: Evidence of brief mental training. Consciousness and Cognition, 19(2), 597–605.

Tang, Y. Y., Ma, Y., Wang, J., Fan, Y., Feng, S., Lu, Q., ... & Posner, M. I. (2007). Short-term meditation training improves attention and self-regulation. Proceedings of the National Academy of Sciences, 104(43), 17152–17156.

Mrazek, M. D., Franklin, M. S., Phillips, D. T., Baird, B., & Schooler, J. W. (2013). Mindfulness training improves working memory capacity and GRE performance while reducing mind wandering. Psychological Science, 24(5), 776–781.